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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代 教師培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
隨著大數(shù)據(jù)、云計算、移動通信等技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代猶如一場風暴，迅速地席卷整個教育界。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，在線開放課程（MOOCs）的興起以及國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)在線教師的興起，給我國教師教育帶來了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)整教師教育人才培養(yǎng)的理念、方式與方法，是當前教師及教師教育機構(gòu)的首要任務(wù)。 一、教育的…
速課網(wǎng)2018-06-20 -
信息化教學課堂技巧與方法
信息化教學是在信息化環(huán)境中，教育者與學習者借助現(xiàn)代教育媒體、教育信息資源和教育技術(shù)方法進行的雙邊活動。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息化教學已成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢。信息化教學走進課堂，有利于教師對課堂教學的組織、管理和控制；通過信息使學生的發(fā)散性思維不被禁錮，勇于沖破傳統(tǒng)的思想，大膽想象，突出了教…
速課網(wǎng)2018-06-19 -
如何加強信息化教學手段的改革
以信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為代表的網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨。以現(xiàn)代教育技術(shù)為核心的多媒體教學正在改變著學校的教學面貌。以計算機輔助教學為核心的多媒體教學能給學生的學習提供豐富多彩的信息資源，能充分調(diào)動學生學習和探究的主動性和積極性。 信息化技術(shù)已深入教學活動，那么，如何加強信息化教學手段的改革呢？ （1）更新教育理念…
速課網(wǎng)2018-06-13 -
如何在課堂教學中有效使用微課
所謂微課，是指基于一定的教學思想，以視頻為主要載體，記錄教師在教學過程中圍繞某個知識點，或教學環(huán)節(jié)而開展的教學活動的全過程。教學中，微課所講授的內(nèi)容一般呈點狀、碎片化。這些知識點可以是教材理解、題型精講、小結(jié)拓展，也可以是方法傳授、教學經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。 微課在課堂教學中發(fā)揮著重要的作用…
速課網(wǎng)2018-06-11
