資訊
real-time-info
公司要聞
政策要聞
-
教師權(quán)力“隱蔽化”會給學(xué)生帶來什么影響？
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育教學(xué)模式發(fā)生了巨大變革。在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，越來越多老師不敢管學(xué)生，相應(yīng)的教師體罰、言語暴力等現(xiàn)象也因為受到限制而減少。但以隱蔽化權(quán)力為基礎(chǔ)的師生關(guān)系在日常教學(xué)中多有存在。許多教師常常在教學(xué)中不自覺地采用隱蔽化方式表達(dá)自己的意愿，不但為師生關(guān)系惡化埋下了隱患，也嚴(yán)重影響學(xué)生的…
速課網(wǎng)2018-07-25 -
地方高校應(yīng)如何走好應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展之路
當(dāng)前，高等教育的發(fā)展正處于大眾化向普及化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，國家引導(dǎo)地方高校在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的過程中向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型。此前，教育部長陳寶生在新時代全國高等學(xué)校教育工作會議上指出，要把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。地方高校要堅持產(chǎn)教融合，深化校企合作，苦練內(nèi)功、加快轉(zhuǎn)型，奮力走好…
速課網(wǎng)2018-07-24 -
深化產(chǎn)教融合校企合作，完善現(xiàn)代職教體系
黨的十九大報告指出，職業(yè)教育應(yīng)“深化產(chǎn)教融合、校企合作”。職業(yè)教育是與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)最為緊密的教育類型。促使職業(yè)院校轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，與企業(yè)開展深度融合合作，讓企業(yè)能逐步承擔(dān)起參與辦學(xué)的使命，從而建立起支撐現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系勢在必行。一、建立現(xiàn)代職教體系， 2010年頒布的《國家中長期教育改…
速課網(wǎng)2018-07-19 -
教師應(yīng)如何搭建與學(xué)生互動的橋梁
老師與學(xué)生溝通是一門藝術(shù)，也是教育成功的秘訣之一。在課堂教學(xué)中，老師和學(xué)生需要轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提倡啟發(fā)式和討論式教學(xué)，在師生互動和生生互動中完成教學(xué)全過程。 實現(xiàn)有效師生互動需要注意以下幾點： 一、把舞臺留給學(xué)生 在實際教學(xué)中許多教師出現(xiàn)了主觀上希望課堂上體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主持”的新課程理念，…
速課網(wǎng)2018-07-18
