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對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō),信息化大賽是一場(chǎng)教學(xué)技術(shù)博弈!教學(xué)設(shè)計(jì)合理、創(chuàng)新和有價(jià)值,才能贏得信息化大賽。但實(shí)際上,大部分老師做教學(xué)設(shè)計(jì)都是在忙碌的整個(gè)學(xué)期包圍下,用短短的時(shí)間趕出來(lái)的,成品往往達(dá)不到預(yù)期效果,這也說(shuō)明了老師們?nèi)狈①惖慕?jīng)驗(yàn)和技巧。那么,老師應(yīng)如何在信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中脫穎而出,開(kāi)啟信息化教學(xué)…
速課網(wǎng)2018-09-19關(guān)于公布2018年度職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)備選庫(kù)的通知
速課網(wǎng)2018-09-19創(chuàng)新源于實(shí)踐,高校實(shí)驗(yàn)室是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一個(gè)不可或缺的重要實(shí)踐場(chǎng)所,故在各地高校興起一股實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的浪潮,實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量不斷增加,功能不斷擴(kuò)大。伴隨而來(lái)的是實(shí)驗(yàn)室安全教育不夠深入全面,實(shí)驗(yàn)室安全事故頻發(fā),有些事故造成了嚴(yán)重的后果,因此使得人們?cè)絹?lái)越關(guān)注高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問(wèn)題。一、高校實(shí)驗(yàn)室災(zāi)害事故的…
速課網(wǎng)2018-09-18產(chǎn)教融合是高校實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑。當(dāng)前教育發(fā)展的模式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的的需求。實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,高校必須走產(chǎn)教融合協(xié)同育人途徑,積極需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融入點(diǎn),努力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成優(yōu)勢(shì)特色。那么,高校應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合按需培養(yǎng)呢?…
速課網(wǎng)2018-09-18