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互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代，應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)互動(dòng)性微課教學(xué)
微課是近幾年出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，具有時(shí)間短、內(nèi)容精、模塊化、情境化等特點(diǎn)。微課的應(yīng)用，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，大大拓展了自主學(xué)習(xí)的時(shí)空。 可是，現(xiàn)在大多數(shù)微課主要是以教學(xué)視頻與錄像為主要載體，互動(dòng)也僅限于評(píng)論、討論等，練習(xí)大部分是線下完成的，互動(dòng)性較弱。在教學(xué)過(guò)程中,如果只是教師一味地講授，容易造…
速課網(wǎng)2022-07-15 -
信息化教學(xué)在課堂教學(xué)中的好處
如今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和運(yùn)用正在改變這個(gè)世界。單單靠文字和符號(hào)為內(nèi)容表現(xiàn)形式的傳統(tǒng)教學(xué)方式已不能滿足新時(shí)代學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的需求，而互聯(lián)網(wǎng)信息化教學(xué)帶來(lái)的聲色教育讓知識(shí)表現(xiàn)得更形象、更具體，既能活躍課堂氛圍，還拓展了學(xué)生的知識(shí)面。 對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，信息化教學(xué)的好處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主的…
速課網(wǎng)2022-07-12 -
新形勢(shì)下對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的看法
以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)已逐步滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，并不斷改變著人們的生產(chǎn)與生活、工作與學(xué)習(xí)方式。隨著社會(huì)信息化程度的加深，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，信息社會(huì)所需要的人才必須具有良好的信息意識(shí)和信息能力，基礎(chǔ)教育應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)這種素質(zhì)的職責(zé)。 信息技術(shù)是一門知識(shí)性、技能性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)…
速課網(wǎng)2022-04-13 -
高職微課要如何設(shè)計(jì)與制作
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，近年來(lái)微課成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，微課教學(xué)大賽更是如火如荼。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、充分發(fā)揮微課教學(xué)的巨大優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為當(dāng)前高職教育課程改革關(guān)注的焦點(diǎn)。微課就是指在相對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法更短的教學(xué)時(shí)間里，用更加簡(jiǎn)短的流媒體和信息化的方式，以實(shí)際教學(xué)知識(shí)點(diǎn)為主要內(nèi)容的一種高效教學(xué)活…
速課網(wǎng)2022-03-30
