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基于移動學(xué)習(xí)的教學(xué)資源建設(shè)策略與思路

2018/9/29 8:45:39

隨著教育信息化的不斷推進(jìn)和新的教育理論教學(xué)模式的出現(xiàn),信息技術(shù)作為教學(xué)的有力支持,具有其他教學(xué)手段無法比較的優(yōu)勢,充當(dāng)著更多的教與學(xué)的中介和角色,對于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神起著重要的作用。

 

在移動學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,信息化教學(xué)資源能夠?yàn)榻虒W(xué)方式的變革提供比較理想的支持環(huán)境,但并不是說信息技術(shù)就可以替代其他類型的教學(xué)資源,因而我們要選擇適合教學(xué)內(nèi)容的多媒體課件等信息化資源來輔助教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

 

一、如何實(shí)現(xiàn)移動教學(xué)資源的優(yōu)化整合

 

移動教學(xué)資源的建設(shè),是一個需要不斷進(jìn)行實(shí)踐探索和不斷完善的復(fù)雜過程。通過采用適當(dāng)?shù)膶?shí)用策略,能有效地提高工作效率和效果。通過實(shí)踐檢驗(yàn),以下幾個策略對于實(shí)現(xiàn)移動教學(xué)資源的優(yōu)化整合和有效應(yīng)用,有著重要的實(shí)用意義:

 

1.  教學(xué)資源建設(shè)應(yīng)從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)

 

教學(xué)資源應(yīng)該為教和學(xué)服務(wù),滿足一線教學(xué)的實(shí)用化需要。在建設(shè)教學(xué)資源庫時,應(yīng)該以國家新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織,以主題化的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行資源組織,并提升資源開發(fā)的質(zhì)量,使資源與實(shí)際教學(xué)需求相關(guān)聯(lián),從而使資源與課標(biāo)、資源與知識主題、資源與教學(xué)需求相呼應(yīng),讓教師和學(xué)生能夠更高效地使用資源,從而提升教學(xué)效果。

 

2. 教學(xué)資源建設(shè)應(yīng)滿足多種形式的學(xué)習(xí)方式

 

為了適應(yīng)信息化教育的不斷發(fā)展,教學(xué)資源庫中應(yīng)擴(kuò)充傳統(tǒng)資源類型,以通過教案庫、模板庫、網(wǎng)站索引、量規(guī)庫、網(wǎng)絡(luò)課程庫等多種形式的資源來支持“基于資源的學(xué)習(xí)”“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”“案例教學(xué)”“網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”等現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,最大程度發(fā)揮資源的作用。

 

3. 教學(xué)資源建設(shè)應(yīng)符合本地實(shí)際需求

 

教育資源的建設(shè)開發(fā)和整合應(yīng)用,應(yīng)當(dāng)出自于實(shí)際教學(xué)實(shí)踐情境的需要。因此,主題資源建設(shè)應(yīng)該顧及到本地教育情境的特殊性,分而待之。對于那些已經(jīng)符合實(shí)踐需要的教學(xué)信息資源,可以酌情予以直接利用;對于那些尚不能適應(yīng)實(shí)踐情境需要的教學(xué)信息資源,則加以主題化改造和重構(gòu);對于那些基本處于空白狀態(tài)的教學(xué)信息資源,可以根據(jù)主題規(guī)劃需要,著手重新創(chuàng)建和整合。

 

二、信息化教學(xué)資源建設(shè),我們怎么做?

 

首先,推行“一師一優(yōu)課,一課一名師”,在應(yīng)用中匯聚形成更多的課堂教學(xué)資源。“一優(yōu)課”指代表自己最高水平的一篇課文、一個知識點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)課件,教學(xué)視頻,形成一個教學(xué)篇目或知識點(diǎn)的資源包。一個學(xué)期能夠做好一至兩個就行了。

 

 

其次,提高教育信息化發(fā)展水平,必須從構(gòu)建有效機(jī)制入手,推廣政府購買服務(wù),強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位,使市場在資源配置中起決定性作用。

 

最后,教師自身要提高信息化技術(shù)應(yīng)用能力,利用信息化教學(xué)工具創(chuàng)建移動教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)資源包,給學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資源。作為對信息化教學(xué)有近十年研究的速課網(wǎng),一直為各院校提供著移動信息化教學(xué)與移動資源建設(shè)的服務(wù)。教師在速課網(wǎng)平臺能夠快速創(chuàng)建自己的移動教學(xué)資源,貼合各種教學(xué)場景,給學(xué)習(xí)提供更優(yōu)質(zhì)更豐富的學(xué)習(xí)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。目前速課網(wǎng)已升級5.3版本,還有更多教學(xué)體驗(yàn),等著您來探索!

 

 

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