移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展要涉及政府部門，組織機(jī)構(gòu)，教育、媒體等多個(gè)方面，在教育層面完全突破學(xué)校教育體系，最終體現(xiàn)教育社會(huì)化的特征。這種教育普及化發(fā)展階段根本上依賴于教育觀念和技術(shù)的進(jìn)步。

  隨著移動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，移動(dòng)通訊資費(fèi)的下調(diào)，開(kāi)發(fā)適合中國(guó)國(guó)情的移動(dòng)學(xué)習(xí)體系將成為所有教育工作者及企業(yè)下一步探索的目標(biāo)。當(dāng)然，這里不僅包括開(kāi)發(fā)者，學(xué)習(xí)者，技術(shù)支持者還包括教育決策者。移動(dòng)學(xué)習(xí)在過(guò)去的一個(gè)時(shí)期的發(fā)展階段是從正式學(xué)習(xí)向非正式學(xué)習(xí)領(lǐng)域過(guò)渡的過(guò)程，其發(fā)展的主要推動(dòng)力來(lái)自于教育研究機(jī)構(gòu)及其相關(guān)的局部應(yīng)用，是帶動(dòng)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的一個(gè)基礎(chǔ)階段。

 在未來(lái)的二十年中，移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展將經(jīng)歷三個(gè)階段：基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)階段，知識(shí)體系化建設(shè)階段和學(xué)習(xí)服務(wù)建設(shè)階段，每個(gè)階段間的過(guò)渡是迭代循環(huán)的過(guò)程。

 第一階段是基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)階段，將隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和資源的發(fā)展逐步形成適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)境，逐步形成國(guó)家、地區(qū)和組織三個(gè)層次應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和主題資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)階段將持續(xù)4到8年，主要推動(dòng)力來(lái)自于移動(dòng)服務(wù)商和廠商;

  第二個(gè)階段是知識(shí)體系化建設(shè)階段，將在已有完善的移動(dòng)環(huán)境基礎(chǔ)上進(jìn)行大規(guī)模的知識(shí)體系的構(gòu)建，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化關(guān)聯(lián)和已有資源的共享兼容，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)主題和需求進(jìn)行分類和定制化應(yīng)用構(gòu)建，這個(gè)階段將持續(xù)5到10年，主要推動(dòng)力來(lái)自于教育機(jī)構(gòu)和企業(yè);

  第三個(gè)階段是學(xué)習(xí)服務(wù)建設(shè)階段，這個(gè)階段將是我國(guó)全面教育社會(huì)化發(fā)展進(jìn)程的新起點(diǎn)，環(huán)境的交互成為隱性的移動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，國(guó)家級(jí)的移動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施，移動(dòng)學(xué)習(xí)成為社會(huì)化的教育形式，相關(guān)資源進(jìn)行系統(tǒng)化的兼并和整合，這個(gè)階段將持續(xù)5到10年，主要推動(dòng)力來(lái)自于政府。

  目前國(guó)內(nèi)的移動(dòng)學(xué)習(xí)尚處于第一階段，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及，大量的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件涌現(xiàn)，開(kāi)始應(yīng)用在各行業(yè)的教育培訓(xùn)事業(yè)上。91速課網(wǎng)是一個(gè)基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境滿足教師和學(xué)生課堂內(nèi)外即時(shí)反饋的移動(dòng)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，以幫助老師提高與學(xué)生的互動(dòng)效率，激發(fā)學(xué)生在移動(dòng)設(shè)備上學(xué)習(xí)為目的，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間教學(xué)互動(dòng)、資源推送和反饋評(píng)價(jià)，是老師開(kāi)展移動(dòng)教學(xué)、和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)新模式的得力助手。

  廣東力拓科技旗下的91速課網(wǎng)，目前該平臺(tái)注冊(cè)超過(guò)10+教師，每月為國(guó)內(nèi)提供數(shù)百場(chǎng)的教學(xué)教育培訓(xùn)及知識(shí)內(nèi)容分享，為廣大教育培訓(xùn)單位及個(gè)體老師提供了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代不同的教學(xué)體驗(yàn)。