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微課設(shè)計中的四個實用教學(xué)策略
我們在設(shè)計微課時，經(jīng)?？鄲烙谠诙虝r間里要如何才能讓學(xué)生理解和記住這些知識點。為此，我們總結(jié)出在微課設(shè)計中的五個常用教學(xué)策略，能有效的提高微課傳遞知識的效果。 一、學(xué)會講故事 大部分學(xué)生對故事的記憶比講述的記憶更深刻。故事中包含了主角、沖突、要解決的問題和要實現(xiàn)的目標(biāo)。故事可以作為先于學(xué)習(xí)任務(wù)呈現(xiàn)的一種…
速課網(wǎng)2021-08-04 -
教師如何提高信息化教學(xué)設(shè)計能力
信息化教學(xué)，就是在信息化環(huán)境中，教育者與學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體、教育信息資源和教育技術(shù)方法進行的雙邊活動。整個教學(xué)過程，秉承以學(xué)生為主體、以能力為本位的職教理念，切實做到了：做中學(xué)，做中教。
速課網(wǎng)2021-07-30 -
巧借信息化教學(xué)工具，助力課堂教學(xué)管理
在線教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)授課軟件眾多，很多想要網(wǎng)上教學(xué)的老師面對眾多授課軟件都猶豫不定，不知道該選擇哪個。教學(xué)管理工具的主要功能是輔助教師完成備課、上課以及課堂管理等一系列教學(xué)任務(wù)，并在課堂中提升教師與學(xué)生之間的溝通效率，那么老師做在線教育用什么工具?
速課網(wǎng)2021-07-29 -
多媒體對課堂教學(xué)的作用
互聯(lián)網(wǎng)+教育時代，信息技術(shù)不斷深入到教育教學(xué)中，以其鮮明的教學(xué)特點、豐富的教學(xué)資源、形象生動的情景，充分調(diào)動了學(xué)生的主體性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中真正成為信息加工的主體和知識的主動構(gòu)建者，成功地改革了課堂教學(xué)模式，對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力有著重要的影響。那么，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，多媒體對課堂…
速課網(wǎng)2021-07-09
