移動(dòng)學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)者利用移動(dòng)設(shè)備，能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且這些移動(dòng)設(shè)備不但要求能呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容而且還要能支持師生之間的互動(dòng)交流嗍。是在數(shù)字化技術(shù)和通訊技術(shù)的基礎(chǔ)上使學(xué)習(xí)者能夠隨時(shí)、隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式，它被認(rèn)為是信息時(shí)代學(xué)習(xí)中不可或缺的一種學(xué)習(xí)模式。數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源能通過(guò)設(shè)備(智能手機(jī)、平板電腦等)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(無(wú)線網(wǎng)等)隨時(shí)隨地呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，使得碎片化的泛在學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。

學(xué)習(xí)資源的數(shù)字化處理，首先是課程教材的數(shù)字化處理，所謂數(shù)字化即是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)將紙質(zhì)教材轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品能識(shí)別、存取和利用的資源。但是在實(shí)際制作數(shù)字化教材的過(guò)程中，要注意教材的數(shù)字化處理不等于電子化處理，不能僅僅把紙質(zhì)的教材變成能夠?yàn)g覽的網(wǎng)頁(yè)閭。應(yīng)該建設(shè)成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)校的管理、教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)，形成動(dòng)態(tài)的、實(shí)時(shí)交互的學(xué)習(xí)模式。

除了教材之外，還應(yīng)該提供學(xué)生學(xué)習(xí)所需的各種必須資源和拓展資源，如課程介紹、教學(xué)大綱、教案或演示文稿、重難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄等，提供素材資源庫(kù)、典型案例庫(kù)、專(zhuān)家講座庫(kù)、試題庫(kù)、作業(yè)系統(tǒng)、演示／仿真／虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、在線測(cè)試／考試系統(tǒng)等。一個(gè)非常重要的教學(xué)數(shù)字化資源是教學(xué)視頻資料，如果上述的資料中有的僅僅是信息載體的改變和信息載體的搬家，那么教學(xué)視頻則最能體現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。尤其是在當(dāng)下微課、幕課、翻轉(zhuǎn)課堂等一些新型的教與學(xué)中的方式方法正在發(fā)生革命性變革的時(shí)期，微型教學(xué)視頻的價(jià)值更是被體現(xiàn)得淋漓盡致。在設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，為學(xué)習(xí)者在移動(dòng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)微課成為現(xiàn)實(shí)。微課的時(shí)間短，一般5～l0分鐘，并且往往是以知識(shí)點(diǎn)為單位。在錄制微課前需要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)，如果在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)做到主題突出，把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解清楚，讓學(xué)生容易理解，哪些內(nèi)容重點(diǎn)講，哪些僅需點(diǎn)到為止。在知識(shí)點(diǎn)的劃分上要注意知識(shí)點(diǎn)的獨(dú)立性，弱化知識(shí)點(diǎn)的承前啟后。由于時(shí)間短，在語(yǔ)言的組織上要做到干練，切忌拖泥帶水。

“貼心大學(xué)”制作出簡(jiǎn)短精悍、主題突出的微課，學(xué)習(xí)者不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，并可以對(duì)課程內(nèi)容發(fā)表及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)者對(duì)微視頻的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為的及時(shí)評(píng)價(jià)與反饋，針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)與方法。同時(shí)有效的調(diào)整練習(xí)、微反思、微課件等配套資源，以適應(yīng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)。