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關于公布2024年職業(yè)院?!罢Z言服務職教出海”專項課題立項名單的通知

2025/3/28 17:41:26

職教出海_resized.jpg


有關職業(yè)院校:


根據(jù)《關于開展2024年職業(yè)院?!罢Z言服務職教出?!睂m椪n題申報的通知》(外語教指委〔2024〕8號)要求,外語教指委邀請專家組成課題評審組,經(jīng)初評、評審組獨立評審、會議討論等程序,最終評出立項課題133項,現(xiàn)將立項課題名單(見附件)予以公布。


本期獲準立項的課題,分為重點委托課題、重點課題、一般課題和自籌經(jīng)費課題4類。重點委托課題的資助經(jīng)費為10000元,重點課題的資助經(jīng)費為5000元,一般課題的資助經(jīng)費為2000元。課題經(jīng)費由外語教學與研究出版社資助,在課題結題并經(jīng)專家評審合格后一次性撥付至課題負責人所在院校單位賬戶。有關院校要做好課題經(jīng)費管理并給予配套經(jīng)費支持。


本期課題的研究期限為2年。有關院校要做好課題研究的管理工作,保證立項課題能夠如期開題并順利完成。對于逾期未能完成的課題,將作撤銷處理;對于結題成果達不到結題標準的課題,將作終止處理。撤銷和終止的課題,課題負責人3年內(nèi)不得申請外語教指委同類課題。


課題時間安排調(diào)整如下:

1.中期檢查:2026年3月

課題組提交課題中期進展報告和階段性成果,外語教指委將組織中期檢查,對于重點課題,將組織中期答辯。

2.結題驗收:2027年3月

課題研究時限為自獲準立項起2年,不可延期。

外語教指委將組織專家開展結題驗收,驗收結果分為優(yōu)秀、合格、撤項三類。


附件:

2024年職業(yè)院校“語言服務職教出海”專項課題立項名單



教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會

2025年3月


2024 年職業(yè)院?!罢Z言服務職教出?!睂m椪n題立項名單
序號課題編號課題類型課題名稱課題負責人主管單位
1WYJZW-2025-001重點委托產(chǎn)教融合視域下西班牙語專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)改革實踐楊信義烏工商職業(yè)技術學院
2WYJZW-2025-002重點委托契合職教出海的阿語專業(yè)崗課賽證研育人體系實踐研究余燕芳金華職業(yè)技術大學
3WYJZW-2025-003重點委托服務“一帶一路”建設的高職“泰語+跨境電商”人才培養(yǎng)機制研究朱倩倩廣西國際商務職業(yè)技術學院
4WYJZW-2025-004重點委托數(shù)字經(jīng)濟時代商務日語人才培養(yǎng)研究與實踐——基于跨境電商平臺運營崗位林天寶黎明職業(yè)大學
5WYJZW-2025-005重點“職教出?!北尘跋隆稛o人機英語》教材開發(fā)、建設與使用研究趙茹安徽交通職業(yè)技術學院
6WYJZW-2025-006重點數(shù)字經(jīng)濟時代國際語言服務產(chǎn)業(yè)學院建設模式研究與實踐王月會北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院
7WYJZW-2025-007重點AI 輔助下的高職學生長期英語學習對堅毅品質(zhì)影響的實證研究張玲玉北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院
8WYJZW-2025-008重點職業(yè)教育“中高本”國際化貫通人才培養(yǎng)模式研究與實踐
——以商務英語專業(yè)為例
劉海燕成都職業(yè)技術學院
9WYJZW-2025-009重點服務“一帶一路”建設的高職阿拉伯語人才培養(yǎng)模式研究孫博海南外國語職業(yè)學院
10WYJZW-2025-010重點數(shù)字經(jīng)濟時代“外語+跨境電商”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設模式研究朱婷海南外國語職業(yè)學院
11WYJZW-2025-011重點科教融匯視域下英語多模態(tài)資源賦能職教出海實踐的研究閆鑫河南建筑職業(yè)技術學院
12WYJZW-2025-012重點“英語+職業(yè)技能”教材開發(fā)、建設與使用研究于瑾河南職業(yè)技術學院
13WYJZW-2025-013重點“職教出?!北尘跋峦庹Z教學課程思政育人實踐及評價研究甘飴南京交通職業(yè)技術學院
14WYJZW-2025-014重點“職教出?!北尘跋赂呗氂⒄Z教師跨文化教學素養(yǎng)評價體系構建及提升策略研究王萍山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院
15WYJZW-2025-015重點夯實職教“五金”英語教學賦能“職教出?!睂嵺`研究趙汗青山東交通職業(yè)學院
16WYJZW-2025-016重點高本貫通英語課程銜接研究——以山東理工職業(yè)學院為例孫霞山東理工職業(yè)學院
17WYJZW-2025-017重點基于數(shù)字化資源的區(qū)域特色高職韓語教材建設研究王欣山東商務職業(yè)學院
18WYJZW-2025-018重點人工智能與信息技術賦能高職英語教育高質(zhì)量發(fā)展研究史茉莉山東商業(yè)職業(yè)技術學院
19WYJZW-2025-019重點產(chǎn)教融合背景下高職英語雙師型教師職業(yè)發(fā)展研究崔衛(wèi)山東外貿(mào)職業(yè)學院
20WYJZW-2025-020重點“職教出海”背景下外語教學課程思政育人實踐及評價研究王薇陜西鐵路工程職業(yè)技術學院
21WYJZW-2025-021重點基于人工智能的高職外語學業(yè)評價模式創(chuàng)新研究姜琳麗深圳城市職業(yè)學院
(深圳技師學院)
22WYJZW-2025-022重點產(chǎn)教融合視域下職業(yè)本科數(shù)字教材評價體系建構研究曹潔深圳職業(yè)技術大學
23WYJZW-2025-023重點人工智能環(huán)境下高職院校線上線下混合式英語“金課”建設研究與實踐許敏四川建筑職業(yè)技術學院
24WYJZW-2025-024重點基于“職教出?!钡母呗氂⒄Z課程思政評價體系優(yōu)化研究湯日紅威海海洋職業(yè)學院
25WYJZW-2025-025重點外語教育助力職業(yè)院校“職教出?!逼放平ㄔO研究熊英無錫職業(yè)技術學院
26WYJZW-2025-026重點發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下職業(yè)院校外語類產(chǎn)教融合型微專業(yè)優(yōu)化路徑研究吳麗武漢城市職業(yè)學院
27WYJZW-2025-027重點“職教出?!北尘跋禄诼殬I(yè)能力的高職外語課程體系的構建研究周婉武漢軟件工程職業(yè)學院
(武漢開放大學)
28WYJZW-2025-028重點產(chǎn)教融合視域下跨區(qū)域“外語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究邰金俠云南工商學院
29WYJZW-2025-029重點產(chǎn)教融合視域下“外語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究趙本綱長沙職業(yè)技術學院
30WYJZW-2025-030重點“技能+語言”國際型人才培養(yǎng)助推“職教出?!钡奶剿髋c實踐雷振龍浙江安防職業(yè)技術學院
31WYJZW-2025-031重點外語教學賦能“職教出海”實踐研究陸勝藍浙江交通職業(yè)技術學院
32WYJZW-2025-032一般產(chǎn)教融合視域下“英語+專業(yè)技能”跨境電商人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究王林利保險職業(yè)學院
33WYJZW-2025-033一般產(chǎn)教融合視域下外語數(shù)字教材建設路徑研究——以《職場韓國語》教材為例崔香玉常州信息職業(yè)技術學院
34WYJZW-2025-034一般數(shù)智技術賦能高職公共英語課程教學有效性及評價研究肖桂蘭常州信息職業(yè)技術學院
35WYJZW-2025-035一般新課標視域下中醫(yī)藥高職院校英語課程教學設計實踐研究周彧達州中醫(yī)藥職業(yè)學院
36WYJZW-2025-036一般大語言模型賦能高職外語教師教學與科研能力創(chuàng)新發(fā)展研究張丹大同師范高等??茖W校
37WYJZW-2025-037一般“職教出?!北尘跋赂呗氂⒄Z教學課程思政育人實踐及評價研究丁磊福建林業(yè)職業(yè)技術學院
38WYJZW-2025-038一般人工智能輔助的大學英語寫作評價與反饋機制研究楊健廣東財貿(mào)職業(yè)學院
39WYJZW-2025-039一般中外合作辦學模式下的語言教學賦能職業(yè)教育國際化實踐研究竇菊花廣東科學技術職業(yè)學院
40WYJZW-2025-040一般基于“崗課賽證”融通的俄語復合型人才培養(yǎng)模式研究趙思敏廣東科學技術職業(yè)學院
41WYJZW-2025-041一般基于 AIGC 技術的高職英語個性化晨讀材料生成與應用研究劉強廣東理工職業(yè)學院
42WYJZW-2025-042一般職教出海背景下多語能力與職業(yè)技能協(xié)同培養(yǎng)的課程創(chuàng)新研究王力鵬廣西水利電力職業(yè)技術學院
43WYJZW-2025-043一般服務“一帶一路”建設的鐵路行業(yè)英語課程教學改革研究王鳴爽哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院
44WYJZW-2025-044一般以海南省高職院校旅游韓國語課程改革為目的的相關者需求分析研究Chang Jisun海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院
45WYJZW-2025-045一般新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下的應用日語專業(yè)職業(yè)教育國際化戰(zhàn)略研究蔣磊河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院
46WYJZW-2025-046一般高職英語教學中的跨文化交流能力培養(yǎng)研究焦春宏河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院
47WYJZW-2025-047一般構建賽教融合新生態(tài),助推高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)研究朱景燁河北司法警官職業(yè)學院
48WYJZW-2025-048一般新質(zhì)生產(chǎn)力背景下數(shù)字化賦能高職外語“金課”高質(zhì)量發(fā)展研究顧佳河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院
49WYJZW-2025-049一般職教出海背景下數(shù)字賦能的跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究張喆河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院
50WYJZW-2025-050一般“崗課賽證”思政通融的商務英語人才培養(yǎng)體系研究與實踐李舒瑜河南工業(yè)職業(yè)技術學院
51WYJZW-2025-051一般高職商務英語專業(yè)崗課賽證融通人才培養(yǎng)模式研究與實踐楊樂河南工業(yè)職業(yè)技術學院
52WYJZW-2025-052一般高職英語數(shù)智賦能 AIM 雙線融合教學模式創(chuàng)新實踐研究
——以高鐵“出?!睘槔?/span>
王翠河南建筑職業(yè)技術學院
53WYJZW-2025-053一般數(shù)字化背景下高職英語教師評價素養(yǎng)模型構建與提升策略研究朱藍輝河源職業(yè)技術學院
54WYJZW-2025-054一般“職教出海”背景下產(chǎn)教融合型外語一體化教材開發(fā)與建設研究李慧黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
55WYJZW-2025-055一般基于話語感染的高職院校公共英語教學課程思政理論與實踐研究鄧霜湖南工業(yè)職業(yè)技術學院
56WYJZW-2025-056一般產(chǎn)教融合視閾下“韓語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究唐文婷湖南外國語職業(yè)學院
57WYJZW-2025-057一般“職教出?!北尘跋赂呗毻庹Z教學課程思政育人探索與實踐文霞武湖南外國語職業(yè)學院
58WYJZW-2025-058一般數(shù)智化賦能“雙師型”外語教師教學創(chuàng)新團隊建設與能力發(fā)展研究項敏湖南外國語職業(yè)學院
59WYJZW-2025-059一般外語教學賦能跨境電子商務“職教出海”實踐研究廖喜鳳湖南信息職業(yè)技術學院
60WYJZW-2025-060一般產(chǎn)教融合視域下高職院?!巴庹Z+專業(yè)”復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究張瑩吉林工程職業(yè)學院
61WYJZW-2025-061一般一帶一路背景下外語教學賦能“職教出海”實踐研究金燕萍嘉興職業(yè)技術學院
62WYJZW-2025-062一般課程思政視域下中華傳統(tǒng)文化融入高職英語教學的實踐研究王婧璟江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校
63WYJZW-2025-063一般產(chǎn)學合作視域下“外語+中醫(yī)康養(yǎng)技能”融合課程的數(shù)字化建構路徑研究王賀玲江蘇食品藥品職業(yè)技術學院
64WYJZW-2025-064一般“職教出?!北尘跋隆巴庹Z+商務+技能”三位一體教學模式實踐研究魏靜江西外語外貿(mào)職業(yè)學院
65WYJZW-2025-065一般新疆南疆地區(qū)高職英語新時代卓越“雙師型”教學創(chuàng)新團隊建設與能力構建陶俊喀什職業(yè)技術學院
66WYJZW-2025-066一般“一帶一路”背景下“外語+”高職多語種人才培養(yǎng)模式研究白婷玉臨沂職業(yè)學院
67WYJZW-2025-067一般新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展背景下高職會展英語人才培養(yǎng)模式研究陳新宇瀘州職業(yè)技術學院
68WYJZW-2025-068一般外語教學賦能“職教出海”實踐研究杜周軍綿陽職業(yè)技術學院
69WYJZW-2025-069一般文旅行業(yè)需求導向的高職大學英語教學改革與實踐徐本川南充文化旅游職業(yè)學院
70WYJZW-2025-070一般“崗課賽證創(chuàng)”多維融通的國際貿(mào)易類人才培養(yǎng)探索與實踐伍婷婷南充職業(yè)技術學院
71WYJZW-2025-071一般全球化視野下“職教出?!迸c外語人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展路徑研究馬嶸南京科技職業(yè)學院
72WYJZW-2025-072一般產(chǎn)教融合型高職軌道交通英語數(shù)字教材開發(fā)研究王燕南京鐵道職業(yè)技術學院
73WYJZW-2025-073一般外語教育助力軌道交通類職業(yè)院校“職教出?!苯ㄔO研究袁園南京鐵道職業(yè)技術學院
74WYJZW-2025-074一般產(chǎn)教融合型警務英語教材開發(fā)與建設研究彭莉寧夏警官職業(yè)學院
75WYJZW-2025-075一般信息技術賦能青海涉農(nóng)高職院校學生英語學習力實踐研究伊琳娜青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院
76WYJZW-2025-076一般“職教出海”背景下高職英語智能化教學的實踐路徑研究王坤山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院
77WYJZW-2025-077一般“職教出?!北尘跋赂呗氃盒!坝⒄Z+”國際化人才培養(yǎng)機制研究李敬偉山東科技職業(yè)學院
78WYJZW-2025-078一般高質(zhì)量發(fā)展背景下高職外語專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設研究王海梅山東科技職業(yè)學院
79WYJZW-2025-079一般職業(yè)院校校企合作活頁式教材的開發(fā)策略——以《商務英語》教材為例王曉梅山東商務職業(yè)學院
80WYJZW-2025-080一般人工智能與信息技術賦能高職英語教育高質(zhì)量發(fā)展研究夏艷芳山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院
81WYJZW-2025-081一般產(chǎn)教融合視閾下公共英語“教室”+“直播室”人才培養(yǎng)路徑研究姜超山東外國語職業(yè)技術大學
82WYJZW-2025-082一般數(shù)智技術賦能高職外語教育高質(zhì)量發(fā)展實踐路徑研究聶曉璐山東外貿(mào)職業(yè)學院
83WYJZW-2025-083一般產(chǎn)教融合框架下中國企業(yè)“出?!钡恼Z言服務方案劉佳怡山東外事職業(yè)大學
84WYJZW-2025-084一般服務“職教出海”:醫(yī)學類職業(yè)院校公共日語課程建設探索薛燦燦山東醫(yī)學高等??茖W校
85WYJZW-2025-085一般“職教出?!北尘跋聡H語言服務人才培養(yǎng)路徑研究李立深圳職業(yè)技術大學
86WYJZW-2025-086一般外語教育助力職業(yè)院?!奥毥坛龊!逼放平ㄔO研究陳晰順德職業(yè)技術學院
87WYJZW-2025-087一般“職教出?!北尘跋隆洞髮W英語》課程思政育人實踐及評價研究易雪梅四川工商職業(yè)技術學院
88WYJZW-2025-088一般數(shù)字化時代與人工智能背景下大學外語教師的困境與賦能研究寧偉四川國際標榜職業(yè)學院
89WYJZW-2025-089一般發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職院?!巴庹Z+傳統(tǒng)文化”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究何燕四川鐵道職業(yè)學院
90WYJZW-2025-090一般“職教出海”背景下外語教師團隊建設與發(fā)展策略研究王兆娛唐山工業(yè)職業(yè)技術大學
91WYJZW-2025-091一般公共英語教學賦能“職教出?!睂嵺`研究——以天津城市職業(yè)學院為例劉彥斌天津城市職業(yè)學院
92WYJZW-2025-092一般服務“一帶一路”建設的“外語+”高職多語種人才培養(yǎng)模式研究王志換天津商務職業(yè)學院
93WYJZW-2025-093一般數(shù)智賦能職教外語教育高質(zhì)量發(fā)展路徑研究張艷賓天津商務職業(yè)學院
94WYJZW-2025-094一般增強職教適應性視角下的外語教材使用與建設研究續(xù)芳天津體育職業(yè)學院
95WYJZW-2025-095一般基于 CIPP 評價模型的高職公共英語課程思政教學評價體系研究王艷麗無錫城市職業(yè)技術學院
96WYJZW-2025-096一般教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校外語教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展研究胡娟武漢城市職業(yè)學院
97WYJZW-2025-097一般服務“一帶一路”建設的高職“多語種+”人才培養(yǎng)模式研究付小云武漢外語外事職業(yè)學院
98WYJZW-2025-098一般“一帶一路”背景下新疆高職英語教學賦能“文旅出?!睂嵺`研究余娜新疆職業(yè)大學
99WYJZW-2025-099一般“外語+”人才培養(yǎng)在產(chǎn)教融合中的國際視野與跨文化能力培育孔繁婷煙臺黃金職業(yè)學院
100WYJZW-2025-100一般高職公外教師“雙師型”培養(yǎng)路徑研究——以宜賓職業(yè)技術學院為例程蓮宜賓職業(yè)技術學院
101WYJZW-2025-101一般人工智能時代下高職公共英語“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式探究馬璐迪云南輕紡職業(yè)學院
102WYJZW-2025-102一般基于“崗課賽證”融通的“英語+專業(yè)”復合型人才培養(yǎng)模式研究張曉鵬張家口職業(yè)技術學院
103WYJZW-2025-103一般“雙師型”外語教師教學創(chuàng)新團隊建設與能力發(fā)展研究薛秀云漳州職業(yè)技術學院
104WYJZW-2025-104一般服務“一帶一路”建設的高職國際化人才對外傳播能力培育研究黃一旸浙江交通職業(yè)技術學院
105WYJZW-2025-105一般職教出海背景下培養(yǎng)現(xiàn)場工程師的英語教材開發(fā)研究謝盟夢重慶能源職業(yè)學院
106WYJZW-2025-106一般外語教學賦能重慶職教出海品牌建設的融合機制研究冀薇薇重慶三峽職業(yè)學院
107WYJZW-2025-107自籌產(chǎn)教融合視域下“外語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究張金英朝陽師范學院
108WYJZW-2025-108自籌“安逸走四川”政策下客運服務崗位專業(yè)日語教材開發(fā)研究陳柯佚德陽城市軌道交通職業(yè)學院
109WYJZW-2025-109自籌發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下中職英語窄式閱讀教學策略的應用研究朱慧鋒東莞市信息技術學校
110WYJZW-2025-110自籌人工智能賦能《中華傳統(tǒng)文化(日語)》課程教學設計與實踐研究吳思佳廣東省外語藝術職業(yè)學院
111WYJZW-2025-111自籌職教出海背景下高職外語類活頁式教材開發(fā)研究與應用尹智瑾廣東行政職業(yè)學院
112WYJZW-2025-112自籌數(shù)智技術賦能中職學校英語學科教學創(chuàng)新實踐研究張惠榮河北省晉州市職業(yè)技術教育中心
113WYJZW-2025-113自籌人工智能與信息技術賦能英語教育高質(zhì)量發(fā)展研究張慧惠菏澤醫(yī)學??茖W校
114WYJZW-2025-114自籌“職教出?!北尘跋赂呗氂⒄Z教學課程思政育人實踐及評價研究江大偉黑龍江護理高等??茖W校
115WYJZW-2025-115自籌高職院校旅游俄語“崗課賽證”融通型教材建設研究郝建黑龍江旅游職業(yè)技術學院
116WYJZW-2025-116自籌服務“一帶一路”建設的“日語+專業(yè)”復合型人才培養(yǎng)研究欒珊黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院
117WYJZW-2025-117自籌“職教出海 ”背景下高職公共英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑研究寧越湖南工業(yè)職業(yè)技術學院
118WYJZW-2025-118自籌產(chǎn)教融合視域下“外語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐研究王敏黃河水利職業(yè)技術學院
119WYJZW-2025-119自籌數(shù)字化背景下基于 TPACK 框架的高職英語教師發(fā)展路徑研究高楠吉林工程職業(yè)學院
120WYJZW-2025-120自籌人工智能與信息技術賦能外語教育高質(zhì)量發(fā)展研究李華江蘇航運職業(yè)技術學院
121WYJZW-2025-121自籌“一帶一路”背景下“外語+”高職多語種人才培養(yǎng)模式的研究周婷遼陽職業(yè)技術學院
122WYJZW-2025-122自籌數(shù)字素養(yǎng)視域下基于 AI 的高職英語學習者自主學習能力提升探究李青臨沂科技職業(yè)學院
123WYJZW-2025-123自籌外語教學賦能“職教出海”實踐研究陳幼芳寧德職業(yè)技術學院
124WYJZW-2025-124自籌“職教出?!北尘跋赂呗氂⒄Z課程賦能新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才培養(yǎng)的研究苑霞山東城市建設職業(yè)學院
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