微課教學(xué)是教育信息化的趨勢(shì)，微課不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更好促進(jìn)教育均衡化的發(fā)展，還能提升老師在教育信息化條件下的綜合素質(zhì)和能力。

然而實(shí)際上，老師只有在參加微課比賽的時(shí)候才會(huì)去主動(dòng)制作微課，等到比賽結(jié)束馬上就拋之腦后，感覺如釋重負(fù)。究其原因，大多數(shù)教師都認(rèn)為，用當(dāng)下的微課工具制作微課簡(jiǎn)直比上課難多了，這些難點(diǎn)體現(xiàn)在：

1、技術(shù)不精，工具難用。教師們的技術(shù)是有限的，即使是普通錄屏或錄音軟件，其操作往往也要求教師掌握復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識(shí)，更別說錄制效果好的微課需要更加專業(yè)的設(shè)備和技術(shù)。

2、微課錄制出現(xiàn)錯(cuò)誤難以修正。教師制作的微課音頻/視頻一旦生成，要進(jìn)行后期編輯就很困難了。如果要全部重錄，又耗時(shí)耗力。

3、微課傳播過程麻煩。尤其是微課視頻，容量大占內(nèi)存，發(fā)布分享過程都比較慢。因此，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)能力有限的老師都不太愿意去嘗試制作微課。

其實(shí)，只找對(duì)微課制作的工具和方法，微課制作也會(huì)變得輕而易舉。在此，小編為大家推薦一個(gè)簡(jiǎn)單易用的制作微課的平臺(tái)——“速課網(wǎng)”。速課網(wǎng)擁有多年課件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于為老師提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的微課服務(wù)，其PPT語音課件功能更是以“輕便快捷”的優(yōu)勢(shì)幫助全國(guó)眾多教師及企業(yè)實(shí)現(xiàn)了微課制作與應(yīng)用。

不需要復(fù)雜的學(xué)習(xí)成本，只要會(huì)做PPT就可以做到，也不需要使用專業(yè)硬件設(shè)備，一臺(tái)普通的電腦就能搞定。老師只需將自己的PPT上傳到速課網(wǎng)，轉(zhuǎn)化成H5，并在線錄入或插入音頻，就能形成一個(gè)完整的微課，還可隨時(shí)隨地在任何設(shè)備上傳播分享，完全適應(yīng)學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)的需求。