高校開展院級(jí)精品資源共享課建設(shè)，對(duì)深化課程教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。

“貼心大學(xué)”精品資源共享課建設(shè)在PC+移動(dòng)端的課程完美結(jié)合，滿足精品資源共享課的各個(gè)基本資源建設(shè)、拓展資源建設(shè)、作業(yè)考試系統(tǒng)和交流工具。

有利于整體提升教師的信息技術(shù)水平，促進(jìn)課程信息化的建設(shè)。教師在建設(shè)精品資源共享課的時(shí)候，可以說，建設(shè)資源共享課促使教師不得不學(xué)習(xí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷提升自身的信息技術(shù)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)水平。提升全校教師的信息化技術(shù)整體水平，加快課程信息化建設(shè)的步伐。

有利于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。精品資源共享課建設(shè)，是在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動(dòng)高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。這就要求教師在進(jìn)行精品資源共享課建設(shè)時(shí)，廣泛開展教育教學(xué)研究，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)手段，從提高教育教學(xué)效果。