數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的依托，是教師進(jìn)行精品資源共享課建設(shè)不可缺少的工具。學(xué)校應(yīng)選擇科學(xué)先進(jìn)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，使得資源共享課具有強(qiáng)大的教學(xué)與管理功能。

1. 學(xué)習(xí)分析與跟蹤統(tǒng)計(jì)。資源共享課具有學(xué)習(xí)跟蹤系統(tǒng)，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面跟蹤與分析反饋。“貼心大學(xué)”專(zhuān)業(yè)資源學(xué)習(xí)中心能準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生在線上的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)軌跡，包括學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行跟蹤、統(tǒng)計(jì)，采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。教師可以登入課程后臺(tái)，隨時(shí)掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)次數(shù)以及作業(yè)、測(cè)試完成情況等。也便于學(xué)生查看自己的學(xué)習(xí)軌跡、學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)成績(jī)。

2. 微課管理功能的靈活性交互性、多平臺(tái)性。微課是以闡述某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。“貼心大學(xué)”專(zhuān)業(yè)資源學(xué)習(xí)中心的微課管理功能。學(xué)生在看微課自學(xué)時(shí)，可利用微課管理系統(tǒng)在線做筆記、提問(wèn)題、做測(cè)試、發(fā)感謝、參加師生討論等。為學(xué)生利用零散時(shí)間隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)提供了便利。

3. 支持移動(dòng)端的學(xué)習(xí)，“貼心大學(xué)”專(zhuān)業(yè)資源學(xué)習(xí)中心課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以通過(guò)掃描二維碼進(jìn)行手機(jī)在線學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)。既能時(shí)間碎片化利用，又能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)效性，讓參與學(xué)習(xí)的同學(xué)積極性更高。