全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽（簡稱“大獎(jiǎng)賽”）根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育分組設(shè)置項(xiàng)目。其中中等職業(yè)教育組和高等教育組參賽項(xiàng)目為課件、微課、精品開放過程。
課件：是指基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，將特定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)手段有效呈現(xiàn)的應(yīng)用軟件，目的是輔助教與學(xué)，并完成特定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?？梢允轻槍?duì)某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容，制作工具和呈現(xiàn)形式不限。移動(dòng)終端課件作品應(yīng)能在iPAD、Android PAD等移動(dòng)教學(xué)設(shè)備上運(yùn)行。
課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和教育資源，解決學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問題的課堂教學(xué)案例。把信息技術(shù)和教育資源作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。如：翻轉(zhuǎn)課堂、基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，一對(duì)一學(xué)習(xí)、移動(dòng)終端學(xué)習(xí)、基于信息技術(shù)的創(chuàng)意創(chuàng)作教學(xué)等。
移動(dòng)終端課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用移動(dòng)終端技術(shù)，把信息技術(shù)和教育資源作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,探究學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。
（掃描二維碼觀看速課課件案例）
《2016 年中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研究報(bào)告》顯示：截至 2016 年 12 月，中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)活躍用戶規(guī)模突破8億，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)下最為炙手可熱的產(chǎn)業(yè)之一。時(shí)代大潮，勢(shì)不可逆，傳統(tǒng)行業(yè)不可避免地需要在“主動(dòng)移動(dòng)化”與“被動(dòng)移動(dòng)化”兩者中做出抉擇。作為最為重要的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，學(xué)校也同樣面臨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的巨大挑戰(zhàn)：以手機(jī)為代表的移動(dòng)設(shè)備正以勢(shì)不可擋之勢(shì)侵占著學(xué)生有限的注意力與精力。我們是視之為洪水猛獸，嚴(yán)防死守？還是嘗試以疏代堵，順勢(shì)而動(dòng)，為我所用？
面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的洪潮，移動(dòng)場(chǎng)景教學(xué)課件（速課）依據(jù)情景化、動(dòng)態(tài)化、形象化的學(xué)習(xí)需求，將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容重新進(jìn)行富媒體編排設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)，面向移動(dòng)終端進(jìn)行全新設(shè)計(jì)呈現(xiàn)（兼容PC、筆記本和手機(jī)），為學(xué)生提拱豐富的、可擴(kuò)展的、精致化的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)，充分滿足現(xiàn)代化的4A學(xué)習(xí)（Anyone，Anytime，Anywhere，Anydevice）需求，打破固定的時(shí)空學(xué)習(xí)模式從而實(shí)現(xiàn)“泛在學(xué)習(xí)”，即“任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻、使用任何網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。課件整合教學(xué)圖片、教學(xué)文本、教學(xué)音頻、教學(xué)視頻、教學(xué)動(dòng)畫等富媒體內(nèi)容，設(shè)置視聽學(xué)習(xí)、情景測(cè)試、自我評(píng)測(cè)等交互功能，提供內(nèi)容即時(shí)分享、社交情境學(xué)習(xí)、教學(xué)數(shù)據(jù)分析等學(xué)習(xí)服務(wù)。
速課網(wǎng)針對(duì)此次比賽將提供無償?shù)募夹g(shù)支持。讓各位老師的作品能在此次大賽中脫穎而出。
作品作送時(shí)間為2017年9月1日—30日期間，各省級(jí)組織單位及中職、高校教師可登錄“大獎(jiǎng)賽”網(wǎng)站（http://www.mtsa1998.com.cn）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳作品。
附件：第二十一屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽指南
技術(shù)支持：速課網(wǎng)（www.91suke.com)
