中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)第八屆學(xué)術(shù)大會(huì)的作品評(píng)選當(dāng)中，廣東醫(yī)科大學(xué)利用創(chuàng)新的教學(xué)方式，大膽采用“貼心大學(xué)”提供的移動(dòng)微課堂參與評(píng)選。結(jié)果收到了奇效，聲波影像學(xué)精品資源共享課移動(dòng)微課堂獲得了網(wǎng)絡(luò)資源課程作品的一等獎(jiǎng)，診斷學(xué)精品視頻公開課移動(dòng)微課堂獲得了視頻公開課作品的二等獎(jiǎng)。

能在高手如林的評(píng)選中脫穎而出，“貼心微課堂”是靠著什么為廣東醫(yī)科大學(xué)在遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航的呢？以下是總結(jié)讓參選老師們對(duì)貼心微課堂的評(píng)價(jià)：

1.     課程移動(dòng)學(xué)習(xí)，在高校并不多見，是一種全新的教學(xué)方式得到了評(píng)委一致的認(rèn)可。

2.     “貼心微課堂”這次提供的平臺(tái)操作簡(jiǎn)單，掃碼就能進(jìn)入，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，也方便老   師管理，大大提高了教學(xué)熱情。也使得在這次評(píng)選中拉高了分值。

3.     移動(dòng)端與電腦端的無(wú)縫結(jié)合，讓學(xué)習(xí)途徑更廣闊，讓學(xué)生不局限與課堂上的學(xué)習(xí)。

4.     移動(dòng)微課利用網(wǎng)絡(luò)廣泛地傳播性，從此課程專業(yè)不僅僅是學(xué)生少數(shù)人群為學(xué)習(xí)，而適用于廣大網(wǎng)民進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成符合這次大會(huì)評(píng)審的要求與思想。